FITXA
INDIVIDUAL D'AVALUACIÓ |
CONCEPTES
|
DEFICIENT |
REGULAR |
BÉ |
MOLT
BÉ |
Assimilació dels
conceptes treballats .
|
|
|
|
|
PROCEDIMENTS
|
|
|
|
|
Comprensió de
la documentació prèvia.
|
|
|
|
|
Suport gràfic
coherent amb la presentació oral del tema, que als companys els
faciliti la comprensió del què exposeu i a vosaltres l'explicació.
|
|
|
|
|
Exposició oral
ben preparada, demostrant assimilació dels conceptes treballats
i capacitat de transmetre'ls només amb l'ajut d'un guió
i fent referència al suport gràfic, i en cap cas llegint
el treball.
|
|
|
|
|
ACTITUD/VALORS/NORMES
|
|
|
|
|
Actitud tant a l'aula ordinària
com a l'aula d'informàtica.
|
|
|
|
|
Capacitat d'atenció i concentració
a l'hora de llegir la documentació prèvia a la recerca
d'informació a internet.
|
|
|
|
|
Capacitat de saber-se
avenir amb els altres membres del grup, sabent escoltar, intervenir,
aportar idees, acceptant les aportacions dels altres o rebatent-les
amb respecte i arguments quan calgui, i la resolució de conflictes
si és el cas.
|
|
|
|
|
Seguiment de les pautes donades.
|
|
|
|
|
Interès per la feina.
|
|
|
|
|
Aprofitament del temps.
|
|
|
|
|
Perseverància per a la superació
de dificultats.
|
|
|
|
|
Actitud responsable com a participant
d'un grup, i per tant l'actitud conscient de la importància del
treball personal en benefici del treball del grup.
|
|
|
|
|
Participació equivalent de tots
els membres del grup en la presentació oral.
|
|
|
|
|
Esforç individual en tot el procés
de treball.
|
|
|
|
|
Observacions sobre l'alumne/na:
.absències en alguna sessió
.incidències
.actituds positives a destacar
|
|
|
|
|
|