PREHISTÒRIA
Art
Grup La Romànica: Antoni Bardavio Animació: Jacqueline Molnár
Descripció: Miniunitat
didàctica(MUD) de ciències socials sobre els dólmens. que serveix com
a font de consulta per als alumnes. A més a més de l’explicació hi ha
exercicis d’autoavaluació i propostes d’activitats d’aplicació. Es complementa
amb una biblioteca d’enllaços i de documents de referència. Forma
part de les activitats de l’Edu 365.com
Enginy
Raña, Juan Carlos (2003). Los microciberjuegos y el aprendizaje
de las Ciencias Sociales: el mundo java. Revista ELectrónica de Investigación
y EValuación Educativa, v. 9, n. 2. http://www.uv.es/RELIEVE/v9n2/RELIEVEv9n2_6.htm.
Descripció
En
aquest joc s’han de descobrir paraules que es creuen, a partir de definicions
o suggeriments de les pistes que es van generant amb el coneixement
de les lletres d’altres paraules que es van generant amb el coneixement
de les lletres d’altres paraules que hàgim encertat. (castellà)
Autora:
Cristina Díaz
Descripció Visita
virtual a una cova que farà possible retrocedir molts anys enrera i
descobrir restes dels qui varen viure.(castellà)
Autora:
Cristina Díaz
Descripció: Joc
d’arqueologia: han de col·locar diverses peces arqueològiques en l’estrat
corresponent, tenint en compte l’antiguitat de la peça i la profunditat
de l’estrat.(castellà)
Glossari Autora:
Montse Saló
Descripció Recull
de paraules relacionades amb el tema de la prehistòria i les seves corresponents
definicions.
Hominització Autora:
Montse Saló
Descripció Informació sobre el procés d’hominització i sobre cadascuna de les principals espècies. El llenguatge i els continguts són entenedors i assequibles per alumnes de 1r cicle d’ESO.( català). Descripció Els
continguts són els mateixos que l’enllaç anterior però més complets
( castellà).
Autora:
Cristina Díaz
Descripció Qüestionari
sobre prehistòria. Consta de deu qüestions amb tres possibles respostes
per a cadascuna. Inclou les respostes i també enllaços en paraules clau
per ampliar informació. (
castellà).
Autora:
Cristina Díaz
Descripció Puzzle amb el qual s’ha de reconstruir una il·lustració on s’hi
representen imatges de neanderthals.(castellà)
Localització
Descripció Han
de fer l’activitat “ la máquina del tiempo “ on obtindran informació
des de fa 6.000.000 d’anys fins el 10.000 abans de Crist. En cada període(
-6.000.000, -4.000.000, -2.500.000, -1.800.000, -1.500.000, -1.000.000,
-500.000, -100.000, - 45.000, -10.000 ) hi trobaran informació d’aquests
aspectes: Localització, biologia, dieta, tecnologia, medi i societat
). ( castellà).
Paleolític,
neolitic i edat dels metalls
Autora:
Montse Saló
Descripció
Informació
sobre el paleolític i el neolític comprensible per als alumnes de 1r
d’ESO. És parla de les activitats que duien a terme a aquests períodes,
habitatge, evolució dins de cada etapa i d’una etapa a l’altra: descobriment
del foc, inici de l’agricultura, la domesticació dels animals, inici
de la utilització dels metalls i conseqüències que se’n van derivar.
Cronologia
Autora:
Montse Saló
Descripció Informació
sobre el concepte temps en la història, comentari sobre les etapes de
la prehistòria i línia del temps. |
|
EGIPTE Art Grup
La Romana. Antoni Bardavío Descripció Miniunitat
didàctica(MUD) de ciències socials sobre la civilització egípcia, que serveix
com a font de consulta per als alumnes. A més a més de l’explicació hi ha
exercicis d’autoavaluació i propostes d’activitats d’aplicació. Es
complementa amb una biblioteca d’enllaços i de documents de referència.
(català) Forma
part de les activitats de l’Edu 365.com Els
egipcis. La vida quotidiana
Grup
La Romana. Andreu Vinyals Descripció Miniunitat
didàctica(MUD) de ciències socials sobre la civilització egípcia, que serveix
com a font de consulta per als alumnes. A més a més de l’explicació hi ha exercicis
d’autoavaluació i propostes d’activitats d’aplicació. Es complementa amb una
biblioteca d’enllaços i de documents de referència. (català) Forma
part de les activitats de l’Edu 365.com CRISTINA
CARRACEDO : Coordinadora de la Secció “Egipto para Niños de AE “ Descripció
Fa
referència a la secció per a nens, on hi consten els següents apartats:
història, faraons, déus i deesses d'Egipte, contes i llegendes, els teus
treballs i el sarcòfeg de la diversió. (castellà) Enginy
Autors: Coordinador
i desenvolupament informàtic: Jesús Mª Quílez Documentació:
Ana Mª Curto Palomino. Descripció
“Vestigia”
és un projecte que pretén donar a conèixer els principis bàsics de
l’arqueologia i alguns dels descobriments més interessants que aquesta
ciència ens ha desvetllat. Està orientat especialment a alumnes d’ESO.
(castellà) Autora: Julia Moreno y Miguel Ángel López Descripció Mots encreuats per aprendre alguna cosa més sobre els déus i
deesses de l’Antic Egipte.(castellà) Localització
Descripció Mapa
de l’Egipte antic. Forma
part de les activitats de l’Edu 365.com Josep Manuel Salas Descripció Interessant i completa pàgina personal, que entre molts altres
temes i molt variats inclou informació sobre la geografia de l’Antic
Egipte.(castellà) El Nil Grup
La Romànica: M. de la O. González Blanco Descripció: Miniunitat
didàctica(MUD) de ciències socials sobre la civilització egípcia que serveix com
a font de consulta per als alumnes. A més a més de l’explicació hi ha
exercicis d’autoavaluació i propostes d’activitats d’aplicació. Es
complementa amb una biblioteca d’enllaços i de documents de referència. Forma
part de les activitats de l’Edu 365.com CRISTINA
CARRACEDO : Coordinadora de la Secció “Egipto para Niños de AE “ Descripció
Fa
referència a la secció per a nens, on hi consten els següents apartats:
història, faraons, déus i deesses d'Egipte, contes i llegendes, els teus
treballs i el sarcòfeg de la diversió. (castellà) Mitologia
Grup
La Romànica: Cristina Gatell Descripció Miniunitat
didàctica(MUD) de ciències socials sobre la civilització egípcia, que serveix
com a font de consulta per als alumnes. A més a més de l’explicació hi ha
exercicis d’autoavaluació i propostes d’activitats d’aplicació. Es
complementa amb una biblioteca d’enllaços i de documents de referència.
(català) Cronologia
Descripció
Esquema
cronològic de la història de l’Antic Egipte |
GRÈCIA Art
DESENVOLUPAMENT: Interacció Editorial SL. (Grup Enciclopèdia Catalana). Descripció Viatge
virtual per les ciències socials, estructurat en els següents apartats:
l’organització política, l’economia al llarg del temps, les relacions socials
al llarg del temps, , l’art i el pensament al llarg del temps. Mitologia
Descripció
Portal
educatiu xilè que inclou una enciclopèdia virtual per a estudiants força
interessant. (castellà) Enginy
Autors: Coordinador
i desenvolupament informàtic: Jesús Mª Quílez Documentació:
Ana Mª Curto Palomino. Descripció
“Vestigia”
és un projecte que pretén donar a conèixer els principis bàsics de
l’arqueologia i alguns dels descobriments més interessants que aquesta
ciència ens ha desvetllat. Està orientat especialment a alumnes
d’ESO.(castellà)
Descripció
Portal
de cultura clàssica que recull abundant informació, enllaços i activitats
força interessants de diversa tipologia.(castellà) Raña, Juan Carlos (2003). Los microciberjuegos y el
aprendizaje de las Ciencias Sociales: el mundo java.Revista ELectrónica de
Investigación y EValuación Educativa, v. 9, n. 2 Descripció
En aquest joc s’han de descobrir mots
relacionats amb l’Antiga Grècia en una sopa de lletres. (castellà) Raña, Juan Carlos (2003). Los microciberjuegos y el
aprendizaje de las Ciencias Sociales: el mundo java.Revista ELectrónica de
Investigación y EValuación Educativa, v. 9, n. 2 Descripció
En aquest puzzle s’ha de reconstruir la imatge de les
Cariàtides. (castellà) Evolució
Descripció Activitats
amb l’objectiu de motivar, interactuar, aprendre de forma autònoma i
treballant continguts curriculars lligats als llibres de text: Ediciones SM. Les
polis
Activitats
amb l’objectiu de motivar, interactuar, aprendre de forma autònoma i
treballant continguts curriculars lligats als llibres de text: Ediciones SM. Cronologia
Dissenyat
per Adolfo Domínguez Descripció Sistema de recursos didàctics per a la docència de la Grècia
antiga. Hi podem trobar un fris cronològic.(castellà) Dissenyat
per Xavier Ripoll Descripció Cronologia
de l’Antiga Grècia . |
ROMA
Art
Descripció Portal
de cultura clàssica que recull abundant informació, enllaços i activitats
força interessants de diversa tipologia.(castellà) Decripció Es
tracta d’una eina didàctica en castellà elaborada per un grup de professors/res
de secundària, coordinats per Luis Miguel Orbaneja García y Jesús Mª Quílez
Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb el MEC) per a
l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta gran quantitat de
continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells de nivell
excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb ajuda i
proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. Enginy
Descripció
Portal
de cultura clàssica que recull abundant informació, enllaços i activitats
força interessants de diversa tipologia. (castellà)
Decripció Es
tracta d’una eina didàctica en castellà elaborada per un grup de
professors/res de secundària, coordinats per Luís Miguel Orbaneja García y
Jesús Mª Quílez Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb
el MEC) per a l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta
gran quantitat de continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells
de nivell excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb
ajuda i proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. Descripció Aula
de llatí és un portal dedicat a la didàctica de la llengua i cultura llatines, que opera a l’àrea de Filologia
Llatina de la UAB al Departament de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat
Mitjana. Funciona
com un conglomerat les seccions del qual corresponen al treball individual i
col·lectiu d’un equip de professors universitaris i d’ESO.
(castellà) Raña, Juan Carlos (2003). Los microciberjuegos y el
aprendizaje de las Ciencias Sociales: el mundo java. Revista ELectrónica de
Investigación y EValuación Educativa, v. 9, n. 2 Descripció
En aquest
puzzle s’ha de reconstruir el Colisseo de Roma. Evolució1 Descripció Activitats
amb l’objectiu de motivar, intereactúar, aprendre de forma autònoma i
treballant continguts curriculars lligats als llibres de text: Ediciones SM. Lloc
Descripció Es
tracta d’una eina didàctica en castellà elaborda per un grup de
professors/res de secundària, coordinats per Luis Miguel Orbaneja García y
Jesús Mª Quílez Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb
el MEC) per a l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta
gran quantitat de continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells
de nivell excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb
ajuda i proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. |
ROMA A CATALUNYA Empúries/Tàrraco
Hi trobem informació sobre la fundació i desenvolupament de Tàrraco, i un dibuix interactiu d’aquesta ciutat romana.
Descripció
Portal
de cultura clàssica que recull abundant informació, enllaços i activitats
força interessants de diversa tipologia.(castellà) Descripció
Portal
educatiu argentí on s’hi poden trobar diversos continguts acadèmics
com vídeos educatius, exemples, exercicis, jocs ...(castellà)
Descripció
Exercicis
interactius fets en base a la programació i contingut del llibre de cultura
clàssica de 3r d’ESO, sèrie Stella, de l’editorial Santillana.(castellà) Els
ibers
Descripció Es
tracta d’una eina didàctica en castellà elaborada per un grup de
professors/res de secundària, coordinats per Luís Miguel Orbaneja García y
Jesús Mª Quílez Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb
el MEC) per a l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta
gran quantitat de continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells
de nivell excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb
ajuda i proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. La
fi de l’imperi
Descripció
Portal
educatiu argentí on s’hi poden trobar diversos continguts acadèmics
com vídeos educatius, exemples, exercicis, jocs ...(castellà) Luis
Ortega ( IES Buñuel de Móstoles ) Proyecto Clío Descripció
Fitxa
sobre les invasions bàrbares que conté una animació( mapa) sobre les invasions germàniques i els 1rs regnes
bàrbars.( castellà). . Descripció
Es tracta d’una eina didàctica en castellà elaborada per un grup de professors/res de secundària, coordinats per Luis Miguel Orbaneja García y Jesús Mª Quílez Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb el MEC) per a l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta gran quantitat de continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells de nivell excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb ajuda i proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. Localització
Descripció Joc
amb flash amb l’objectiu de conèixer els noms que van donar els romans a
diverses localitats catalanes.. Descripció
Es
tracta d’una eina didàctica en castellà elaborada per un grup de professors/res
de secundària, coordinats per Luis Miguel Orbaneja García y Jesús Mª Quílez
Bielsa que han desenvolupat un projecte institucional ( amb el MEC) per a
l’ensenyament de la cultura clàssica i llatí i grec. Oferta gran quantitat de
continguts, molts d’ells de cràcter lúdic la majoria d’ells de nivell
excessiu per a alumnes de 1r d’ESO, però n’hi ha alguns, que amb ajuda i
proposant-los-hi amb caràcter opcional poden resoldre’ls. Romanització Descripció
Es tracta d’una eina didàctica en
castellà elaborada per un grup de professors/res de secundària, coordinats
per Luis Miguel Orbaneja García y Jesús Mª Quílez Bielsa que han desenvolupat
un projecte institucional ( amb el MEC) per a l’ensenyament de la cultura
clàssica i llatí i grec. Oferta gran quantitat de continguts, molts d’ells de
cràcter lúdic la majoria d’ells de nivell excessiu per a alumnes de 1r d’ESO,
però n’hi ha alguns, que amb ajuda i proposant-los-hi amb caràcter opcional
poden resoldre’ls. Descripció Activitats
amb l’objectiu de motivar, intereactuar, aprendre de forma autònoma i
treballant continguts curriculars lligats als llibres de text: Ediciones SM. |