L'ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS

INTRODUCCIÓ

  • L'activitat econòmica és qualsevol procès mitjançant el qual obtenim els productes, béns i serveis que cobreixen les nostres necessitats. Aquest procés el realitzen les persones i l'anomenem treball.
  • L'organització econòmica de les societats ens permet conèixer-ne les formes de vida i el nivell de desenvolupament.

1ª sessió

ACTIVITATS PER FER EN PARELLES

Consultant la informació que trobareu en l'enllaç que hi ha aquí sota feu les activitats de la fitxa. Podeu fer-ho amb parelles, però cadascú/una ha d'omplir la seva fitxa.

https://andreusocials.wordpress.com/2015/11/21/tema-4-lorganitzacio-economica-de-les-societats/

FITXA

 

2ª sessió

ACTIVITATS PER FER INDIVIDUALMENT

1. https://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/actecon_ca/bs1.htm ( Tingues en compte que en aquesta activitat et dóna error si respons que les classes d'anglès són un servei, i realment són un servei ).

2. Béns o serveis ?

3. https://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/actecon_ca/bs_empr_repas.htm

4. Sectors econòmics 1

5. Sectors econòmics 2

6. Factors de producció

7. https://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/actecon_ca/capital1.htm

 

3ª sessió

ACTIVITAT PER FER EN GRUP

JOC DE ROL. DINÀMICA DELS CUBS ( font: edualter.com )

1ª part ( 25 minuts )

Uns haureu de fer d'observadors i els altres de participants directes. Hi ha d'haver 4 equips de participants directes i com a mínim 8 observadors, 2 per grup. El professor/a ja us indicarà quin paper heu de fer.

Cada equip ha de fabricar cubs de cartolina de 8 cms. Les arestes han d'estar enganxades amb cinta adhesiva. Cada grup de treball ha de pensar un símbol per marcar els cubs que elabori per poder-los comptabilitzar. No s'acceptaran els cubs que no estiguin acabats.

Només podreu fer servir el material assignat al vostre grup. Ara bé, com que cada grup no disposarà dels mateixos recursos, podreu negociar amb els altres grups per intercanviar material. Amb aquest fi, cada equip escollirà un delegat/da per negociar els intercanvis ( sense parlar ).

Els quatre equips acabaran el joc quan el/la professor/a ho indiqui i el guanyador serà el que hagi aconseguit fer més cubs acabats.

Model per fer la plantila del cub:

2ª part ( 25 minuts )

Posada en comú i conclusions.

PROCEDIMENT DEL JOC DE ROL

Adreces de consulta per al professorat, amb informació sobre aquest joc de rol i similars.